Descripción

EDWARDS, ERNESTO – PINTUS, ALICIA//HOMO SAPIENS EDICIONES//GENERAL
Este texto promueve en el lector un debate interno entre las diversas cosmovisiones y el plano extratextual del universo escolar compartido, al desenmascarar temas censurados, de los que parece ser mejor no hablar. Vincula las experiencias concretas y las reflexiones teóricas al abordar los límites, posibilidades y estrategias para la enseñanza de la ética, atravesando la vocación docente, el poder y la seducción, la discriminación, los prejuicios y el análisis de las convicciones y los valores.