Descripción

ZORRILLO, ALIX//EDITORIAL MAGISTERIO//GENERAL
A través de sus capítulos, el libro analiza cómo el juego sonoro actúa como un dinamizador de procesos cognitivos complejos, tales como la atención, la memoria y el lenguaje. Propone estrategias para que el docente y el terapeuta utilicen la música para trabajar con niños que presentan dificultades de aprendizaje, problemas de socialización o necesidades educativas especiales. Lo que distingue a esta publicación de Magisterio es su enfoque práctico: no se queda en la teoría acústica, sino que ofrece metodologías lúdicas donde el cuerpo, el instrumento y la voz se convierten en herramientas de expresión y sanación.