Descripción

VARIOS//EDITORIAL GRAO DE IRIF SL//GENERAL
Este número de la revista Tándem aborda la Educación Física como un escenario privilegiado para la educación emocional. Bajo el monográfico "La resolución de conflictos en el aula de educación física", el volumen analiza cómo la naturaleza competitiva de muchos deportes y la interacción física constante generan situaciones de tensión que, bien gestionadas, son la mejor herramienta para enseñar valores democráticos.

A través de diversas propuestas, la revista defiende que el conflicto no debe evitarse ni reprimirse, sino resolverse de forma constructiva. Se ofrecen estrategias para que el docente pase de ser un "juez" que impone sanciones a ser un "mediador" que ayuda al alumnado a comunicarse, empatizar y buscar soluciones compartidas. Es una entrega que pone el foco en el respeto, la inclusión y la transformación de los juegos competitivos en experiencias de colaboración.