Descripción

ABDÓN, IGNACIO//EDITORIAL MAGISTERIO//GENERAL
Ignacio Abdón Montenegro propone un cambio de paradigma en la enseñanza de las ciencias para los niveles iniciales (1.º, 2.º y 3.º de básica). El autor sostiene que evaluar competencias no consiste en medir cuánta información memoriza el niño sobre las plantas o el cuerpo humano, sino en observar su capacidad para actuar y pensar científicamente ante situaciones problema.