Descripción

BETANCOURT ECHEVERRY, DARIO//EDITORIAL MAGISTERIO//GENERAL
Darío Betancourt propone un modelo estructurado para transformar la clase de historia en un laboratorio de investigación y reflexión. El autor sostiene que el aprendizaje de la historia no debe limitarse a la acumulación de datos y fechas, sino que debe desarrollarse a través de tres niveles de complejidad creciente.