Descripción

ROSBACO, INÉS CRISTINA//HOMO SAPIENS EDICIONES//GENERAL
Cuando un niño fracasa en sus aprendizajes no solo se comprometen sus aspectos cognitivos sino todos sus procesos de constitución psíquica. El análisis de la categoría que hemos denominado desnutrido escolar -una de las formas del fracaso escolar- permite reflexionar sobre la función docente, a la vez que brinda herramientas para una adecuación de los saberes del docente a contextos de pobreza urbana.