Descripción

MARCHESE, GABRIELA//HOMO SAPIENS EDICIONES//GENERAL
La plaza no es solo un lugar con "pastos y juegos", sino un recorte del ambiente donde interactúan elementos naturales y sociales en constante tensión.

El libro está estructurado como una guía de investigación. Su objetivo es que el docente pueda orientar a los alumnos para que aprendan a "leer" la plaza. Esto implica observar desde la biodiversidad (árboles, insectos, aves urbanas) hasta las marcas de la cultura y la historia (monumentos, placas, grafitis) y los problemas ambientales concretos (residuos, contaminación sonora, mantenimiento del mobiliario). Es una obra que invita a los chicos a hacerse preguntas sobre el mundo que los rodea para fomentar un sentido de pertenencia y responsabilidad ciudadana.