Descripción
Liliana Sanjurjo//Homo Sapiens Ediciones
Esta publicación se propone socializar enfoques, reflexiones y experiencias con aquellos con los que compartimos preocupaciones acerca de la formación en las prácticas docentes. En tanto profesoras dedicadas desde hace mucho tiempo a dicha formación, nos han movilizado las líneas de investigación y de trabajo que señalan como uno de los problemas centrales el bajo impacto que la formación inicial y las acciones de capacitación y perfeccionamiento han tenido en la manera en que los docentes llevamos a cabo nuestra práctica.
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