Descripción

VARIOS//EDITORIAL GRAO DE IRIF SL//GENERAL
Este número de Aula de Innovación Educativa se adentra en la compleja relación entre el entorno vital del alumno y el entorno académico. Bajo el monográfico "De la calle al aula", el volumen analiza cómo la institución escolar debe responder a las realidades de niños y jóvenes que viven en situaciones de riesgo social o cuyas experiencias vitales fuera del centro están marcadas por códigos muy distintos a los escolares.

A través de diversas experiencias de intervención, la revista ofrece claves para que el docente no ignore la "mochila" que el alumno trae de fuera. Se defiende que la educación debe ser un puente que dé sentido a las vivencias de la calle, transformándolas en herramientas de conocimiento y ciudadanía. Es una entrega que invita a una pedagogía de la escucha y la resiliencia, donde la escuela se convierte en un refugio de oportunidades y no en un lugar de exclusión.