Descripción

VARIOS//EDITORIAL GRAO DE IRIF SL//GENERAL
Este número de la revista Íber se sitúa en un contexto de profunda reflexión sobre los procesos de independencia y la formación de los Estados-nación en Iberoamérica. Bajo el monográfico "Conmemoraciones iberoamericanas y enseñanza de la historia", el volumen analiza cómo las fechas "patrias" y los centenarios pueden dejar de ser actos protocolarios vacíos para convertirse en potentes herramientas pedagógicas en el aula de secundaria y bachillerato.

A través de diversas investigaciones, la revista ofrece una visión plural de la historia, cuestionando los relatos heroicos tradicionales y proponiendo una enseñanza que integre la diversidad de actores (indígenas, afrodescendientes, mujeres) en la construcción de la soberanía. Es una entrega que invita a los docentes a utilizar la conmemoración como un puente para entender los problemas del presente y fortalecer los lazos de cooperación e identidad entre las naciones iberoamericanas.