Descripción

VARIOS//EDITORIAL GRAO DE IRIF SL//GENERAL
Este número de Aula de Innovación Educativa aborda una de las piedras angulares de la reforma pedagógica: las estrategias de aprendizaje. A través de un análisis crítico y práctico, los autores exploran cómo los docentes pueden ayudar a sus alumnos no solo a almacenar información, sino a desarrollar las capacidades cognitivas necesarias para gestionar su propio conocimiento.

El ejemplar se aleja de la teoría abstracta para ofrecer herramientas concretas que fomentan la metacognición en el aula. Desde la planificación de tareas hasta la autoevaluación, Estrategias de aprendizaje invita a transformar la relación entre profesor y alumno, convirtiendo al docente en un mediador que dota al estudiante de las llaves para aprender a lo largo de toda la vida.