Descripción
Liliana Sanjurjo| Norma Desinano//Homo Sapiens Ediciones
Esta publicación es la tercera de una colección que tiene como objetivo tomar diversas contribuciones teóricas sobre el tratamiento didáctico de contenidos específicos, apuntando a resoluciones didácticas posibles. No es un estudio crítico de teorías ni un repositorio de estrategias didácticas. Lo que se busca es fundamentar nuestras elecciones para mostrar cómo determinados conocimientos podrían verse reflejados en mejores prácticas lingüístico-discursivas.
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