Descripción

VARIOS//EDITORIAL GRAO DE IRIF SL//GENERAL
Este número de la revista Íber rompe con el mito de que solo las ciencias naturales tienen derecho al laboratorio. Bajo el monográfico "El laboratorio en geografía e historia", el volumen defiende que las aulas de sociales deben ser espacios donde el alumnado trabaje con "materia prima": documentos originales, mapas, restos materiales y testimonios orales.

A través de diversas propuestas, la revista invita a los docentes a aplicar el método científico a la historia y la geografía. En lugar de memorizar datos, se propone que los estudiantes actúen como pequeños investigadores que formulan hipótesis, analizan evidencias y construyen sus propias narrativas históricas o diagnósticos territoriales. Es una entrega que reivindica el rigor del historiador y el geógrafo como una herramienta pedagógica de primer orden.