Descripción

VARIOS//EDITORIAL GRAO DE IRIF SL//GENERAL
Este número de la revista Íber analiza la necesidad de renovar la enseñanza de la ética y el civismo en las escuelas. Bajo el monográfico "Nuevos enfoques de la educación cívica y de la educación política", el volumen explora cómo pasar de una formación teórica sobre las instituciones a una formación activa en la participación democrática. El objetivo es que el alumnado no solo conozca la Constitución, sino que desarrolle un pensamiento crítico frente a la realidad social.

A través de diversos artículos, se abordan los retos de la globalización, el multiculturalismo y la construcción de la identidad en sociedades complejas. Es una entrega que defiende la escuela como el primer espacio de ejercicio político, donde el diálogo, la resolución de conflictos y el respeto a la diversidad son los pilares fundamentales para formar ciudadanos comprometidos con los derechos humanos y la justicia social.